教師培訓渠道有哪些

中國教師(香港)培訓中心  
 是經香港政百府注冊,由香港30多位教育專家組成的正規教育專業培訓機構。   主要課程含有:   一)度中小學校校長專業發展與開闊國際,視野能力高級研修班(香港)  專
二)中小學英語教師屬,提升國際化教學能力研討會(香港)   
三)中小學英語教師,提升國際化教學能力實戰班(香港)

http://baike.baidu.com/view/8604549.htm 百科資料

新入職教師最急培訓的內容以及如何組織開展培訓

第一,樹立教育工作者的責任意識。我市教育局蔡局長告訴我們,振興教育是國家崛起的重要原因,我們身在一線的老師要深刻理解和踐行黨的教育方針,辦人們滿意的教育。雖然我們在高考等方面存在一些問題,但黨和政府一直到在努力讓教育事業發展的更好。所以,新入職的教師應該從我做起,全面培養學生的能力和情感、價值觀,把祖國的未來教育好。
   第二,現在的學生與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣老師告訴我們,如今學生在課堂上表現很活躍,愛發言,不時說出精彩的語言。同時,學生搜集與處理信息的能力、交流和表達能力、質疑創新能力提高了。總之,學生的綜合素質提高了。所以,我們要計劃好“給學生什么,不給學生什么”,處理好學生自主學習和老師教授的關系,加強學生提出問題、解決問題的自主學習能力。為此,教師要注意專業知識的積累,使自己由經驗型向科研型轉化,旁征博引,涉獵廣泛,增強個人的魅力。
   第三,現在的教師與以前明顯不同了。我們秦一中的優秀班主任李老師告訴我們,教師在做學生工作時一定要有細心,尊重孩子的自尊心,平等對待學生。在做學生工作時,尤其不能怕麻煩,怕擔心費力。當然,在與同學們交心做朋友的同時,我們也不能一味地遷就他們,當他們犯錯誤時我們必須糾正,懲罰是完全必要的。
   同時,教師不再僅僅是知識解釋者,課程忠實的執行者,而且是與學生一起共同構建課堂的合作者。在此指導下,教學活動不再是忠實地講授課程的死板過程,更是創新與開發課程的過程。所以,教師要以教材為依據,充分開發、利用各種教學資源。
   第四,現在的教學與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣老師告訴我們,教學過程不能只有知識的傳授,還要關心學生是怎么學會的,他們在學習過程中有什么體驗。注意發揮學生的主動性,讓學生通過自己的閱讀、探究、思考、質疑和創新等過程來獲得知識,使結論和過程緊密結合起來,使他們的知識和能力共同發展。此外,還要關注學生的情感體驗,努力使課堂教學過程成為學生培養高尚的道德生活和正確的人生觀、價值觀的過程。
   對于授課過程,蔣老師建議說,導入時要體現一個“趣”字,授課時要體現一個“實”字,練習時要體現一個“精”字,總結時要體現一個“活”字。
   第五,善于鼓勵學生,以人為本。昌黎一中的特級教師劉老師告訴我們,融洽的師生關系可以有效的提高學生的學習效率。老師要善于發現學生的美,及時表揚,堅持表揚。同時,老師也要注意表揚的藝術,注意策略,如表揚要有針對性,不能泛泛而談;神態要正式嚴肅,不能嘻嘻哈哈。
   第六,備課要充分。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說:“教師所知道的東西,就應當比他在課堂上要講的東西多十倍,以便能夠應付自如地掌握教材。”備課的內容有很多,新世紀高中的馬老師重點向我們強調背學情的重要性,因為了解學生的原來的學習情況及心理素質是我們開展教學活動的基礎。這樣的教學才會有針對性,富有效率,贏得學生的掌聲。
   第七,鍛煉說課能力。新世紀高中的楊老師告訴我們,說課在備課與講課之間起著重要的連接作用,他可以促進教師教法的改進,教育理念的更新。說課大致可以分為,課前說課和課后說課兩種,前者強調教學設計,屬于設想,而后者則強調課后反思及調整,以利于今后工作的進步。楊校長還請幾位老師給我們做了示范,從中我們學到了不少富有實效的知識與技巧。

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初中的數學主要是什么

閱讀(296)

1)基本的定義、概念、定理、公理、公式的了解、理解和掌握,這是學好數學的基礎,也是非常總要的一個環節,特別強調的是所有的定義、概念、定理、公理、公式一定能夠體會到兩個字

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教師培訓:需要培訓什么樣的內容?

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隨著文明的突進、科學文化發展的日新月異和新課程改革的不斷深入,現代教育對教師的專業化發展提出了越來越高的要求,如何更新教師的教育理念和知識,豐富教師的專業素養,提高教師

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初中數學學什么?

閱讀(238)

數學當然是有結構的,那麼你就要構建個結構圖,清楚每個板塊,每個知識點之間的聯系 首先明確,數學是分代數和幾何來學 代數部分:由數(實數-有理數、無理數)——式子(整式、分式、二次

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初中 數學基本概念

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初中數學知識總結 初中數學知識總結(北師大版) 一、實數 1.1有理數 1.1.1有理數的定義:整數和分數的統稱。 1.1.2有理數的分類: (1)分為整數和分數。而整數分為正整數

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一學年教師要繼續教育培訓多少學時

閱讀(132)

中小學教師繼續教育原則上每五年為一個培訓周期。培訓時間每五年累計不少于240學時。 根據《中小學教師繼續教育規定》第九條,中小學教師繼續教育分為非學歷教育和學歷教育。

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初中數學怎么補

閱讀(229)

首先不要緊張,讓我跟你說說我的學習方法吧,我剛剛畢業,現在讀高一 我自己按照那學習方法中考考了115 首先你必須回顧基礎,中考注重的還是基礎,這個時候要開始鞏固基礎,畢竟基礎

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學習初中數學有哪些基本要求

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初中數學學習的一些基本要求: 一、初中數學的基本內容:1.數與代數;2.空間與圖形;3.統計與概率;4.實踐與綜合應用。 二、初中常用的數學思想:1.特殊與一般的數學思想;2.整體的數學

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所有初中數學的定義

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現在書店里都有賣一種口袋書,小小的一本,專門總結各科定義重點什么的,一本就把初(高)中三年所有內容都總結了,很全面,還有一些巧記知識點的方法,而且價錢也不貴,挺好的。如果是要復習

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商丘第一中學怎么樣?重點高中嗎?

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商丘第一中學是很有名氣的高中,據了解,商丘市第一中學創建于1949年,是商丘市教育局直屬的市級示范性中學。2006年3月,該校被授予“2005中國百強中學”榮譽稱號。近年來,該校先后

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中學數學概念教學的基本方式有哪些

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一、情境引導,發現本質 概念是對研究對象的本質屬性的概括.而本質屬性的概括的過程是一個由感性到理性、由特殊到一般的思維過程,要使學生獲得清晰的概念,就要在概念教學中

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初中數學。請詳細解答。

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取BC的中點E,連接AE,過點B作CD的垂線交CD的延長線于點F。 因為在△ABC中AB=AC,即△ABC為等腰三角形,點E為BC中點, 所以根據“三線合一”可知AE⊥BC, 因為在直角△BCF中∠BCD=30

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昆明好父母教育咨詢有限公司怎么樣?

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昆明好父母教育咨詢有限公司是2018-11-20在云南省昆明市盤龍區注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股),注冊地址位于云南省昆明市盤龍區麻線營廣瑞中心1509號。 昆明好父